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韓語(yǔ)輔音學(xué)習(xí)難點(diǎn)詳解

掌握這些知識(shí),攻克TestDaF5級(jí)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2020-06-26 02:22 編輯: 歐風(fēng)網(wǎng)校 348

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摘要: 韓語(yǔ)輔音學(xué)習(xí)難點(diǎn)詳解

韓語(yǔ)輔音學(xué)習(xí)是新手把握的難題之一。當(dāng)*學(xué)生*次接觸韓語(yǔ)輔音“?”,標(biāo)音[k/g]便會(huì)大惑不解,一會(huì)兒聽的象K,一會(huì)兒g,究竟是什么原因呢?



  我們*人學(xué)好韓語(yǔ)輔音要了解下列幾層面:

  (一)我們*人和日本人的發(fā)音習(xí)慣性不一樣。

  韓語(yǔ)是不同于英語(yǔ)和中文發(fā)音構(gòu)造的一種單獨(dú)語(yǔ)言,是表音文字,英文字母自身便是具體發(fā)音,不用依靠英語(yǔ)音標(biāo)來(lái)表明。大家耳朵里面聽見的音,和大家習(xí)慣性的輔音發(fā)音各有不同,這就是教師常常講的學(xué)精韓語(yǔ)不可以全靠拼音和國(guó)際音標(biāo)。

  如?[s]: 韓國(guó)語(yǔ)的“?”音和拼音字母里的“S”音相仿。但從產(chǎn)生間隙上和發(fā)音方式 上看,二者有差別。

“?”(在韓語(yǔ)中,屬“擦音,松音”,即唇前放一張紙紙無(wú)氣旋沖破而沒(méi)動(dòng),發(fā)音人體器官不焦慮不安)發(fā)音時(shí),左右牙挨近導(dǎo)致隙縫,舌頭不必貼到硬腭,舌身放正,氣旋在舌體排出的另外把舌身向前送,便于使氣旋根據(jù)牙齒縫隙擠壓。“?”是歷經(jīng)牙磨擦而出的舌頭擦音。發(fā)拼音字母“S”音時(shí),舌體和硬腭中間導(dǎo)致的間隙比發(fā) “?”音時(shí)的間隙要窄,發(fā)音位置比發(fā)“?”音時(shí)焦慮不安。發(fā)“?”音時(shí),也不必像發(fā)中文“C”音那般舌頭貼緊上齒齦。

  規(guī)律性一:“韓語(yǔ)中輔音發(fā)音沒(méi)有卷舌音,嘴巴全是放正的,鼻聲比中文中的多?!?br>
(二)獨(dú)立一個(gè)輔音不可以詳細(xì)發(fā)音,而與不一樣元音融合和部位不一樣發(fā)音又不一樣。

  在韓語(yǔ)里輔音不可以獨(dú)立發(fā)音的成字,務(wù)必與元音融合才可以傳出恰當(dāng)?shù)陌l(fā)音,韓語(yǔ)中輔音也叫子音,就象母親帶*一樣。要講明這一點(diǎn),*先必須理一下幾定義:

  語(yǔ)言由視頻語(yǔ)音、語(yǔ)匯、英語(yǔ)的語(yǔ)法三個(gè)層面構(gòu)成。在其中,視頻語(yǔ)音是壓根的、主要的,語(yǔ)匯和英語(yǔ)的語(yǔ)法根據(jù)視頻語(yǔ)音獲得完成的。視頻語(yǔ)音的*小單位是語(yǔ)素。語(yǔ)素分成元音和輔音兩類。

  1. 韓國(guó)語(yǔ)的一個(gè)英語(yǔ)單詞是由一個(gè)或好多個(gè)音節(jié)組成的,一個(gè)音節(jié)能夠 當(dāng)做是一個(gè)字(留意并不是一個(gè)英文字母),從頭至尾的每個(gè)音節(jié)各自稱之為:首音節(jié)(首字)、詞中音節(jié)(中文字幕)、尾音節(jié)(尾字)

  2. 韓國(guó)語(yǔ)中一個(gè)音節(jié)(一個(gè)字)的組成方式有下列幾類:

 ?。?)? 單元音或雙元音 組成開音節(jié)

 ?。?)首輔音 單元音或雙元音 組成開音節(jié)

 ?。?)? 單元音或雙元音 輔音韻尾(雙單韻尾) 組成閉音節(jié)

 ?。?)首輔音 單元音或雙元音 輔音韻尾(雙單韻尾) 組成閉音節(jié)

  輔音的特性之一是發(fā)音時(shí)氣旋根據(jù)口腔內(nèi)部時(shí)遭受阻攔,發(fā)音短暫,而元音則能夠 一直維持下去。

  因此 依照輔音的具體發(fā)音來(lái)指稱某一輔音得話,那麼在短短一瞬間,將會(huì)會(huì)在好多個(gè)較為相仿的輔音間造成搞混,即將會(huì)會(huì)聽不清楚。因此 大家常常在輔音后再加一個(gè)元音來(lái)做為一個(gè)輔音的名字,那樣較為非常容易令人聽清晰。例如中文輔音“b,p,m,f……”的名字便是“波(bo),潑(po),摸(mo),佛(fo)……”,換句話說(shuō)在輔音的具體發(fā)音后加了一個(gè)元音“o”。 韓語(yǔ)也是一樣,必須在具體的發(fā)音后加一個(gè)元音來(lái)做為輔音的名字。

  與中文不一樣的是,韓國(guó)語(yǔ)的輔音常常在收音部位出現(xiàn),發(fā)音與在首音時(shí)各有不同,因此 韓語(yǔ)輔音的名字必須可以說(shuō)明某一輔音在首音和收音2個(gè)部位上的發(fā)音狀況。比如,“?”輔音名字是“??”,類似標(biāo)音[kiyok], “??”就說(shuō)明“?”在首音部位時(shí)的念法和“?”里的“?”同樣,而在收音部位的時(shí)候發(fā)“?”里邊“?”的發(fā)音。輔音的名字等于在橫縱2個(gè)座標(biāo)方位上明確出一個(gè)點(diǎn),有利于大家來(lái)指稱。

  “?”在首音發(fā)?[gum](? 在上面得話,像 [g]);在韻尾,? : [muk](? 在下面得話,像 [k]),這一字2個(gè)音在韓語(yǔ)是由于舌的部位不一樣,與 [g,k] 跟英文并不是完全一致的。

  在韓國(guó)語(yǔ)中有一個(gè)習(xí)慣性,坐落于首音節(jié)的首輔音英文字母的發(fā)音一般必須復(fù)讀,而坐落于詞中音節(jié)和尾音節(jié)中的首輔音英文字母的發(fā)音一般要弱讀,因此 當(dāng) ?,?,?坐落于首音節(jié)的首輔音部位時(shí)復(fù)讀產(chǎn)生送汽化(工程爆破)就心脾?( k ),?( t ),?( p ),坐落于詞中音節(jié)和尾音節(jié)中的首輔音部位時(shí)弱讀就心脾他們自身的音?( g ),?( d ),?( b )。

嚴(yán)苛說(shuō),用 [k/g]的表音“?”是不正確的,它以便協(xié)助老外學(xué)習(xí)培訓(xùn)韓語(yǔ)的一種類似標(biāo)音法,就象拐棍具體替代不上人的兩腿。

  規(guī)律性二:“韓語(yǔ)中一些輔音與不一樣的元音融合,發(fā)音不一樣”

  規(guī)律性三  規(guī)律性三:“輔音在首音和韻尾不一樣位置出現(xiàn)時(shí),也各有不同”

(三)音變便是視頻語(yǔ)音在語(yǔ)流中的轉(zhuǎn)變,在語(yǔ)流中,一些語(yǔ)素遭受前面或后面音的危害,會(huì)變?yōu)榇送庖粋€(gè)音節(jié)。韓語(yǔ)的音變是以便讓韓語(yǔ)發(fā)音更為順暢。

 ?。?) 連音, 連音狀況一般在一個(gè)英語(yǔ)單詞的內(nèi)部或英語(yǔ)單詞與組詞和詞尾中間產(chǎn)生。

  例;???→??? 韻尾在與后邊以元音為首音的獨(dú)立詞相接時(shí),它應(yīng)先變換為顫音的七個(gè)意味著音之一后,再把意味著音挪到后邊音節(jié)上兩者之間連音。

  例;??→??→?? 、 ???→???→???

 ?。?) 輔音同化作用就是指韻尾在和后邊的輔音相接時(shí),2個(gè)不一樣或不類似的音連在一起讀,變成同樣或類似的音的狀況。

  規(guī)律性四:“輔音在一個(gè)字和一個(gè)字的聯(lián)接中也有轉(zhuǎn)變,這就是音變”

  輔音發(fā)音時(shí)氣旋根據(jù)口腔內(nèi)部遭受阻攔,能夠 從三個(gè)層面開展歸類:

 ?。保┌窗l(fā)音位置分:發(fā)音位置在嘴唇的叫雙唇音,在舌頭的叫舌尖音,在舌眼前部的叫舌面前音,在舌體后側(cè)的叫舌面后音,在喉嚨的叫喉音。

  2)按發(fā)音方式 分:

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