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愛因斯坦和老師的對話:上帝邪惡嗎?

掌握這些知識,攻克TestDaF5級

來源:網(wǎng)絡(luò) 2020-07-12 00:50 編輯: 歐風(fēng)網(wǎng)校 172

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摘要: 愛因斯坦和老師的對話:上帝邪惡嗎?

在一所著名*大學(xué)的課堂教學(xué)上,教授向?qū)W生明確提出一道趣味性的難題:「*上的天地萬物全是由上帝創(chuàng)造的嗎?」



一位學(xué)生英勇地回答說:「是,全是 創(chuàng)造的!」

教授又問:「上帝確實創(chuàng)造一切嗎?」

這位學(xué)生回答:「是的!教授,自然一切都是 創(chuàng)造的?!?br>
教授然后問:「假如上帝確實創(chuàng)造天地萬物,那麼邪惡也是上帝創(chuàng)造的。即然邪惡存有,依據(jù)外在個人行為體現(xiàn)一個人心里的基本原理,我們可以假設(shè)上帝是邪惡的?!?br>
這位學(xué)生默不作聲,沒有回答教授這一假設(shè)性的闡述。這位教授十分引以為豪地為學(xué)生夸口說,他又再一次證實天主教的信念僅僅個神話傳說。

另一位學(xué)生舉手發(fā)言:「教授,我能求教您一個難題嗎?」

「當(dāng)然可以!」教授回答。

這位學(xué)生站立起來講到:「教授,嚴(yán)寒存有嗎?」

「這個是什么難題?它自然存有。難道說你從來不感覺冷嗎?」

別的學(xué)生競相竊笑這位年青人的難題。

這位學(xué)生回答說:「教授,實際上嚴(yán)寒并不存在。根據(jù)物理定律,大家往往會感覺冷,是由于缺乏熱能的原因。每一個人或物件對動能的得到 或傳輸?shù)臓顩r,都能夠測得出去,而熱能就是這個使身體或物件得到 或傳送動能的物品。*零度(攝氏度零下273度)時徹底沒有熱能的存有。在這個溫度時,全部物件分子結(jié)構(gòu)都展現(xiàn)靜止不動情況,不容易產(chǎn)生一切反映。因此 事實上嚴(yán)寒并不存在,大家創(chuàng)造這一語匯是以便敘述沒有熱能的覺得?!?br>
這位學(xué)生然后又問:「教授,黑喑存有嗎?」

教授回答說:「它自然存有!」

這位學(xué)生說:「您又不對!教授,黑喑也不存在。黑喑實際上是由于缺乏光的原因,我們可以科學(xué)研究光線,但沒法科學(xué)研究黑喑。我們可以用哥白尼的三棱鏡把白光燈分為很多色調(diào)的光,并科學(xué)研究每個可見光波長。但是大家卻沒法精確測量黑喑,由于要是一道光線就可以割破并點亮一個黑喑的全球,因此 大家怎樣能了解一個室內(nèi)空間有多黑喑?大家只可以精確測量光的強度,不是嗎?黑喑是人類用于敘述沒有光線存有時的一個語匯?!?br>
*終這名年青人問教授:「教授,那邪惡存有嗎?」

這次教授的回答不太明確了,他說道:「自然!如同我以前常說的,大家每日都是見到邪惡。每日都是有人類以慘無人道的方法看待別人的事例。它存有于*各國的很多罪刑和暴力行為當(dāng)中,這種并不是邪惡是啥!」

這位學(xué)生回答道:「邪惡并不存在,教授,*少可以說邪惡自身并不存在。會出現(xiàn)邪惡僅僅由于心里沒有上帝,如同黑喑與嚴(yán)寒一樣,邪惡是人類所創(chuàng)造的一個專有名詞,用于敘述心里沒有上帝的狀況。因此 上帝并沒有創(chuàng)造邪惡,它是人類心里欠缺上帝之愛的結(jié)果,就如同嚴(yán)寒源于于沒有熱能,黑喑源于于沒有光線?!?br>
教授坐了出來并詢問道:「年青人,你到底是誰?」

「教授,我的名字叫做奧爾伯特·牛頓?!?/p>
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