韓語語法：與格-??

??

用以主題活動體體詞后，關鍵表明間接賓語。

1)表明間接賓語

①表明行動的間接性*。如：

??? ????? ??? ???. 大家向你們致敬。

?? ???? ?? ?? ???. 我給侄子買來書。

這時“??”后能夠 加“??(?)”。

②表明行動、情況功效于某一對象。等同于中文的“對(于)…如何”。如：

????? ??? ??. 對學員掌握很深。

? ?? ?????? ????. 這藥對胃病病人是*好是的。

??? ????? ???? ????? ????.

寧死也不會向對手認輸。

??? ??? ??? ???? ???? ?????.

沒能玄策，真的對不起她們了。

③表明標準

????? 5???????. 每個人五公斤。

????? ?????. 每兩個人一個。

表明這一實際意義時，常與“體詞 ?”這一方式配搭應用?！?”表明平分的總數。

*“????? ??? ??(每兩個人給一個)”也可了解為“??????(?????) ???

??(兩個人每個人給一個)”省掉了“?????”。這要由前后文來判斷。

④表明交鋒的*。如：

???? ????? ?? ?? ??? ??.

老大家干活兒不遜于年輕人。

??? ??? ?? ?? ????? ??????

你氣力再大能和王浩民對比嗎?

2)表明處所狀語：

①表明存有的處所。如：

???? ????? ??? 你沒有北朝鮮小說集嗎?

??? ?? ?? ???? ??. 我僅有這種書。

??? ????? ?? ??? ?? ??? ???? ???.

也沒有*貨幣，務必先換美金。

②表明動向、到達站。如：

?? ?? ????? ?? ???? ?? ?????.

現在我正忙，你來親姐姐那里問吧。

? ??? ?? ??? ?? ??? ??? ????.

這東西歷經好多人的手，又返回了我這里。

3)表明被動句中姿勢由誰所造成。組成間接賓語。如：

???? ????? ?????. 敵艦艇被大家擊毀了。

???? ?????? ???. 山豬被獵大家捕捉了。

4)在使動關聯中，表明接納挑唆開展某姿勢的行為主體。組成間接賓語。如：

?????? ? ?? ?? ???. 讓小朋友們跳這一舞吧。

??? ????? ??? ?? ??. 教師讓學員們念課文內容