你了解韓國就業(yè)的“Spec”是什么嗎？

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Spec是Specification縮略語，就是指在應聘求職時必須的文憑，學分制，上崗證等的通稱。

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在2002年，Spec的5大基準還是技術專業(yè)，學分制，托業(yè)，語言研修，上崗證，而如今擴張到無私奉獻主題活動，見習和得獎歷經(jīng)，一共由8項構成。盡管求職者們常備非常好的spec，但公司們還是反映難以尋找不僅有必須又有能力的*人才。

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因學生就業(yè)躁動不安感，求職者們不僅為提前準備spec大用心并且資金投入的花費也大幅度*。此外很多學生為了更好地學校，語言研修等spec的規(guī)定絕大多數(shù)挑選休學，進而造成 了*次學生就業(yè)階段向后增加。

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依據(jù)統(tǒng)計分析廳的材料顯示信息，42.9%的大學本科大學畢業(yè)生有休學的歷經(jīng)，從2010年(30.7%)之后每一年*40%。

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近期一部分大型企業(yè)和spec對比為了更好地選撥更擁有激情，工作中能力的*人才而采用各種各樣的錄取方式。自然為了更好地spec超越錄取文化藝術擴散也為了更好地人的本性和職位能力的點評，必須盡早開發(fā)設計評價體系。政府部門和民俗也表明為了更好地spec超越錄取文化藝術的擴散根據(jù)工作中合同來改進基準國際慣例。

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*先必須國家職位能力規(guī)范開發(fā)設計教育課程內容改寫，隨后創(chuàng)建各種各樣spec超越錄取服務平臺的戰(zhàn)略方針。預估用于替代“以專業(yè)知識評測為主導的筆試題目”的錄取服務平臺可能先在公共性行政機關開展示范點運作。