韓語(yǔ)語(yǔ)法：韓語(yǔ)語(yǔ)法完全手冊(cè)（一）b

英語(yǔ)的語(yǔ)法學(xué)習(xí)培訓(xùn) 第四課 ??, ???, ???

'''''''??'''''''' 只用以姿勢(shì)動(dòng)詞 (to go, to hit, to drive) 說(shuō)明姿勢(shì)產(chǎn)生的地區(qū).

PC??? ???? ???.

在微機(jī)房發(fā)電子郵箱.

(PC room-at e-mail sent.)

??? ???? ?????.

我朋友已經(jīng)院校等著我.

(Friend school-at waiting.)

''''''''??'''''''' 也可說(shuō)明離去的(地)點(diǎn).

???? ??????

你從哪來(lái)?

(Where-from came?)

???????? ????? ??? ????

從美國(guó)舊金山到洛杉磯多遠(yuǎn)?

(San Francisco-from Seattle-to how far?)

''''''''???'''''''' 和 ''''''''???'''''''' 很象其反義 ''''''''??'''''''' 和

''''''''??'''''''' ,除開(kāi)并不是說(shuō)明姿勢(shì)功效于人或動(dòng)物之外,這兩個(gè)詞表明人或動(dòng)物傳出的姿勢(shì). ''''''''???'''''''' 和

''''''''???'''''''' 能夠互相更換應(yīng)用.

????? ??? ???.

我已從我大伯那邊獲得了一些錢(qián).

(Uncle-from money received.)

????? ??? ???.

我已從一個(gè)盆友那邊聽(tīng)了一些謠傳.

(Friend-from rumor heard.)

英語(yǔ)的語(yǔ)法學(xué)習(xí)培訓(xùn) 第五課 尊敬階語(yǔ)匯(?, ?, ?, ??)

一般 對(duì)教師,長(zhǎng)輩,老總要用尊敬的語(yǔ)調(diào). 為便捷考慮，大部分少年*和爸爸媽媽發(fā)言通常會(huì)以更加隨意的格式. 親密接觸朋友還可以用一種更隨意的格式.

這類(lèi)隨意的格式 (也是有稱(chēng)為 ?? or 生澀格) 將在后面的章節(jié)目錄中探討.

尊敬階語(yǔ)匯的標(biāo)示是 ''''''''?'''''''' (有時(shí)候非格式體時(shí)為 ''''''''?'''''''').

這一成份插在動(dòng)詞詞根和詞尾中間.下一章講到大量的動(dòng)詞詞尾.

也有2個(gè)成份也必須詳細(xì)介紹. 一個(gè)是加在重視的人名字或題目后邊的成份 ''''''''?''''''''. 此外,你是否還記得主語(yǔ)標(biāo)識(shí)符了沒(méi)有?

這有一個(gè)尊敬階的主語(yǔ)標(biāo)識(shí)符 - ''''''''??''''''''. 可將本詞放進(jìn) ''''''''?''''''''的后邊.

舉例子:

????? ??? ????.

教師將去學(xué)校.

(teacher school-to going)

將其劃歸好多個(gè)一部分. ''''''''教師'''''''' (即 ''''''''重視的人'''''''') 為 ''''''''??''''''''

這個(gè)詞基本上總要緊跟一個(gè) ''''''''?''''''''. ''''''''??'''''''' 緊隨在后面做為主語(yǔ)標(biāo)識(shí)符, 自然這兒用

''''''''?''''''''還可以. 下邊是 ?? (院校) 和方位成份 (''''''''?'''''''') (上文已述及). *終, 動(dòng)詞

''''''''to go'''''''' (??) 除掉 ''''''''?'''''''' (動(dòng)詞不定式結(jié)束詞) 并再加上尊敬階一部分

''''''''?'''''''' .*終''''''''?'''''''' 與格式體結(jié)束詞尾相接 (???).

哈! 造句子可真不便. 但僅有開(kāi)展大量的訓(xùn)練,造句子才會(huì)更為非常容易. 為了更好地讓您更強(qiáng)的訓(xùn)練,請(qǐng)看一下下邊這種語(yǔ)句:

??? ? ???????.

那人是 Kim 醫(yī)生.

(that person Kim Doctor is.)

????? ????.

姥姥來(lái)啦.

(Grandmother coming.)

當(dāng)動(dòng)詞詞根以元音輔音末尾, 將 ''''''''?'''''''' 插在詞根和尊敬階詞尾中間.

? ???? ??? ?????.

Kim 老先生年紀(jì)大了.

(Kim Mr. age much.)

? ???? ?? ?????.

Park先生,企業(yè)的首席總裁,有很多錢(qián).

(Park company president money much.)

表明文明禮貌和尊敬的 含''''''''?''''''''的詞組 (文明禮貌詞尾 - 將來(lái)的章節(jié)目錄里將探討):

???, ?? ???.

老先生,歡迎您(們).

(Sir, please come.)

???, ?? ???.

母親,吃點(diǎn)白米飯.

(Mother, rice eat.)

英語(yǔ)的語(yǔ)法學(xué)習(xí)培訓(xùn) 第六課 尊敬階應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)

你早已了解尊敬階的使用方法,但是,什么時(shí)候用它? 假如你一直在對(duì)祖父討論爸爸,是不是用尊敬階談及爸爸? 祖父的影響力要高過(guò)爸爸,怎樣表述?

疑惑不解了?回答就在下文,大家用編號(hào)來(lái)差別以使難題更清晰,*先,用 "A"表明影響力*者,"B"其次,"C"影響力*少:

若 A 對(duì) B 或 C 交談, A 可以用 對(duì)下階(生澀、隨意).

若 C 對(duì) A 說(shuō)起 B, C 無(wú)須對(duì) B 應(yīng)用尊敬階.

若 C 對(duì) B 說(shuō)起 A, C 應(yīng)當(dāng)用尊敬階.

當(dāng) C 對(duì) A 或 B 交談, 自然要用尊敬階.

C 始終不可以對(duì)自己用尊敬階.

比如:

????, ???? ?? ???.

祖父,父親如今要走.

(Grandfather, Dad now goes.)

???, ?? ?????.

母親,哥哥在學(xué)習(xí)培訓(xùn).

(Mother, (elder) brother studies.)

除此之外, 若在討論尊敬的人的身體位置的一部分,或與他(她)隸屬的物品相關(guān),用尊敬階.

? ???? ??? ?????.