韓語(yǔ)語(yǔ)法：韓語(yǔ)語(yǔ)法完全手冊(cè)（二）

英語(yǔ)的語(yǔ)法學(xué)習(xí)培訓(xùn) 第七課 獨(dú)特組成

一些字母組合的發(fā)音聽起來(lái)與人們想象的不一樣. 比如, ? 和 ? 在 ??? 中緊挨著,但發(fā)音不好像 "ipneeda". 該組成發(fā)音是

"imneeda".

在韓文中輔音的組成可能更改發(fā)音,下邊為例.

Henry

??

Helli

Homerun!

??!

Homenun!

Can you speak Korean?

??? ? ? ????

Hangoongmal hal chool alayo?

2個(gè)關(guān)鍵產(chǎn)生變化的音為 ? 和 ?. ? (riul) 變軟前邊的英文字母,一般變成 "L" 音. 這就是為何 "Henry" 在韓文全民為

"Helli" . 這一點(diǎn)必須記牢.

另一個(gè)更改發(fā)音的這母是 ? (hiut). 其會(huì)導(dǎo)致輔音送汽化.

當(dāng)你常常需讀一些韓語(yǔ)網(wǎng)址,下邊的這張報(bào)表可能對(duì)給你協(xié)助. 不論什么時(shí)候碰到 ? 或 ?, 檢查一下這一表看一下是不是發(fā)生了音變.

英語(yǔ)的語(yǔ)法學(xué)習(xí)培訓(xùn) 第八課 格式體的陳述式結(jié)束詞尾

陳述式并不是代表像立在房頂呼喊一樣高聲的申明. 陳述式只是是申明客觀事實(shí)或*看法.像"我的名字叫唐納德"就是陳述式.同樣也有如"他不容易游水",等.

陳述式以 ??? 結(jié)尾. 若動(dòng)詞詞根 以元音結(jié)尾,只另附 ??? 就可以. 輔音時(shí)則要插進(jìn) ? 于詞根和詞尾 ??? 中間.詞組:

?? ?? ???.

我要回家.

(I home-to go)

??? ????.

我還在看報(bào).

(newspaper read)

? ??? ?????.

我的名字叫蘭迪.

(my name Randy is)

表明: *句 "去" 在韓文中 為 ??. 除掉 ? 獲得動(dòng)詞詞根 ?. 因?yàn)?? 以元音結(jié)尾, 聯(lián)接 ? 和 ??? 產(chǎn)生為 ???.

句二有一點(diǎn)點(diǎn)繁雜. "讀" 譯為 ??. 除掉 ? 獲得動(dòng)詞詞根 ?. 因?yàn)?? 以輔音結(jié)尾, 需再加 ? 以組合成句. 因此產(chǎn)生: ? ?

??? *終為 ????.

句三跟上面一樣. 等量詞 "是" 譯為 ??. 除掉 ? 獲得動(dòng)詞詞根 ?. 因?yàn)?? 以元音結(jié)尾, 連句方法為: ? ??? 產(chǎn)生 ???.

可是,在這個(gè)詞尾前的哪個(gè)詞是什么含意? 那就是姓名 "Randy". 在我們用 ?? 這個(gè)詞時(shí), 人們會(huì)將"Randy"右邊的英語(yǔ)單詞與詞尾相接. 為何那么用?

人們估且覺得是約定成俗.

留意: 別的句式詞尾的元音-輔音標(biāo)準(zhǔn)跟上面一樣. 這類事例將不容易再像上邊那般再去剖析,請(qǐng)熟記.'';

英語(yǔ)的語(yǔ)法學(xué)習(xí)培訓(xùn) 第九課 格式體的疑惑式結(jié)束詞尾

??? 是提出問題時(shí)的詞尾標(biāo)示. 造句子標(biāo)準(zhǔn)跟上面一樣文,已不做過多表述.

??? ???? ?????

圖書管有很多學(xué)員嗎?

(student library-in many?)

?? ??? ????

你在干什么?

(now what do?)

Or you can insert the honorific marker (?).

?? ??? ?????

你在干什么?

(now what do?)

?? ????

你住哪兒?

(where live?)