延世大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)教程2:第4課家務(wù)事(3)
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摘要:
延世大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)教程2:第4課家務(wù)事(3)
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? 餐桌,
? 花,
?? 插,
??? ?? 沒有信心,沒有自信心,
?? ??常常做,不斷干,
??? 切斷,割下,
???? 合適,配搭
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桌子如果有花就好了。
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好,插些花吧。
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我害怕插得不好看。
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到底是誰(shuí)一開始就會(huì)呢?應(yīng)當(dāng)常常訓(xùn)練。
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這一長(zhǎng)的要切掉吧?
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沒事兒。挺適合的。
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10. -?
不確定階結(jié)束詞尾。用以謂詞派生詞和體詞謂詞形后。當(dāng)用以疑問句時(shí),表明講話人對(duì)所提出問題現(xiàn)有孰知,僅僅期待獲得另一方的確定,類似中文的“……吧?”在英語(yǔ)口語(yǔ)中,由句尾語(yǔ)氣的升降機(jī),決策語(yǔ)句表明闡述、疑惑、指令、共動(dòng)句型。
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坐公交車往來挺累吧?
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不必買貴的,買劃算的。
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把房子整理一下。
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慢點(diǎn)兒說。
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自身的事兒應(yīng)當(dāng)自己做。
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那自然。
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我也不知道是他。
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你也有那般的書屋?
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那個(gè)電影看過吧
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