韓語(yǔ)TOPIK高級(jí)語(yǔ)法(3)

基本上實(shí)際意義

用以形容詞派生詞后。

(1)表明前后左右二種個(gè)人行為依次產(chǎn)生，即前一個(gè)人行為完畢后再開展后一個(gè)人行為。

?? ?? ? ??? ???? ????.

我看了就把書歸還公共圖書館了。

?? ??? ? ??? ??? ?? ???.

我做完作業(yè)后就在床上睡了。

(2)表明前一個(gè)人行為是后一個(gè)人行為的方法、樣貌或方式、方式。

??? ???? ??? ??? ????.

秀麗駕車去市區(qū)了。

??? ??? ??? ??? ?????.

她們身背包上山了。

(3)表明前一個(gè)人行為是后一個(gè)人行為的條件、緣故或依據(jù)。

? ??? ?? ??? ??? ??? ???.

那一個(gè)小孩吃完霉變的食材，拉肚子了。

??? ? ??? ??? ?? ? ???? ??? ????.

大家看過那部電影后，都打動(dòng)得流下來了淚水。

填補(bǔ)推進(jìn)

-??后可添加添意助詞 -?，組成 -???的形式，注重前一個(gè)人行為是后一個(gè)人行為的條件或緣故。

?? ?? ????? ???? ??? ????.

我吃了一周的藥，發(fā)燒感冒才好。

?? ? ?? ???? ?? ?????.

他聽了我的話才湊合學(xué)會(huì)放下心去。

-??后可添加添意助詞-?，組成-???的形式，注重前一個(gè)人行為是后一個(gè)人行為的條件或緣故。

?? ? ??? ???? ?? ?? ???.

我明白客觀事實(shí)后，十分發(fā)火。

?? ?? ??? ??? ? ???? ?? ?? ? ???.

我眼睛視力不太好，不佩戴眼鏡看不了書。

-??后可添加添意助詞-?，組成-???的形式，注重前邊的內(nèi)容與后邊的內(nèi)容相對(duì)性立。

? ?? ? ?? ???? ? ???? ???.

沒來過那個(gè)地方就說來過。

?? ???? ?? ???.

他知道卻假裝不清楚。

-??前后左右分句的主語(yǔ)務(wù)必為同一主語(yǔ)!

?? ?? ? ??? ???? ????.(O)

?? ?? ? ??? ??? ???? ????.(X)